Wenn ich beim erstellen neuer Übungen einen Text über das Kontextmenü einfüge, erscheint hier unübersetzt "paste" statt "einfügen"
Das wird zwar erfahrene User kaum stören (da sie ohnehin mit Tastenkürzeln arbeiten), Schüler finden die "Zahn"paste jedoch lustig (und wissen u. U. letztlich nichts damit anzufangen)

Vielen Dank für Ihren Eintrag und den Hinweis auf den Fehler. Wir haben den Fehler breits korrigiert!

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Für die Arbeit in der Schule wäre es nützlich, wenn es ein extra Vorlagenverzeichnis gäbe, sprich 2 Orte für die Datenbanken, eine wie bisher für die Userdaten und eine für die Vorlagen (in der Schule ist das in der Regel ein für die Schüler nur lesbares Netzwerklaufwerk)

Wir arbeiten derzeit an einer Version für Schulen!

Hallo, wollte grad Dein Programm für einen 10-Jährigen runterladen. Aber die Lektionen sind zu wenig differenziert. Gleich mit 8 Fingern zu beginnen ist zu schwierig. Das müsste erst mal mit \"asas sasa\" oder so anfangen...

Bei Tipp10 sollte genau das verhindert werden - sinnlose Zeichenfolgen tippen zu müssen. Das macht nämlich (ausser vielleicht für 8-jährige..) keinen Spaß und wird ganz schnell langweilig. Zudem lernt man dadurch eher schnelle Kombinationen zu drücken, als die Schriftzeichen korrekt für Wörter einzusetzen.
Natürlich stimmt es aber, dass es für Kinder vielleicht sinnvoller wäre, zuerst einmal solche Kombinationen zu erlernen. Gerne können Sie - und ich würde mich sehr freuen - solche "kindgerechten" Lektionen erstellen und auf der Webseite allen Benutzern (also für zukünftige Updates) zur Verfügung stellen. Diese Lektionen würden dann unter den freien Lektionen erscheinen, z.B. verknüpft mit dem Thema "Kinder". Ein Eingabeformular dafür finden Sie unter dem Menüpunkt "Lektionen".

Schön wäre es wenn man es so hinbekäme das nicht mehr die Schrift durchs Bild läuft sondern die Zeile mit Beendigung wechselt. Wenn man länger Lektionen über 6 Minuten mitschreibt hat man das Gefühl als würde der ganze Raum sich weiterdrehen und alles bewegt sich. Das hat mich ziemlich verwirrt und ich nutze es seit dem nicht mehr. Ansonsten ist es ein echt klasse Programm das ich nach Herstellung der Kompatibilität unter Mac OS X 10.5 nutzen werde.

MacMan2

Die Möglichkeit, das Laufband auch abzuschalten, existiert seit Version 2.0.3.

In Bezug auf die vorhandene Installationsanleitung hier eine Lösung ohne Konsole:

1. Linux-Paket herunterladen
2. Entpacken nach /home/benutzer (benutzer entsprechend ersetzen)
3. Das Paket libpng3 installieren (z.B. über Synaptic)
4. Mit Doppelklick auf Tipp10 starten

Vielen Dank für die Installationsanleitung. Ich übernehme diese sehr gerne in die Bedienungsanleitung - könnten Sie mir dazu aber noch mitteilen, mit welcher Linuxdistribution Sie es getestet haben?

Vielen Dank für die Installationsanleitung. Ich übernehme diese sehr gerne in die Bedienungsanleitung - könnten Sie mir dazu aber noch mitteilen, mit welcher Linuxdistribution Sie es getestet haben?

Im Ergebnisbereich (Auswertung>Ergebnis) gibt es einen Reiter "Zeige:", sowie bei der graphischen Auswertung einen Reiter "X-Achse sortieren nach:".
Da ich eine bestimmte, der Standardeinstellung abweichende Darstellung bevorzuge, muss ich nach jedem Programmneustart diese Einstellung vornehmen.
Dieses Manko kann meines Wissens relativ einfach realisiert werden. Eine Anwendung gibt es ja bereits im Bereich "Dauer der Lektion".

(noch eine Frage: Wann wird denn die neue Fehlerauswertung implementiert werden? Ich hätte noch weitere Fragen, jedoch zu komplex um hier angesprochen zu werden. Falls Sie Zeit finden - meine Emailadresse ist ja hinterlegt.)

Gruß

Es ist völlig richtig, die Auswahl der Reiter in der Auswertung sollten ebenfalls gesichert und wiederhergestellt werden. Danke für den Hinweis, ich werde den Vorschlag in die nächste Version übernehmen.
Einen genauen Termin für die neue Version kann ich Ihnen derzeit leider noch nicht nennen, da ich noch einige weitere Verbesserungen vornehmen und das ganze dann in einem größeren Update bereitstellen will. Viele kleinere Updates sind leider viel aufwändiger, vor allem wegen der Datenübernahme und der Abwärtskompatibilität.

Weitere Anregungen nehme ich gerne entgegen, Sie können mir gerne auf diese E-Mail antworten und oder mich telefonisch unter der Nummer 030 / 80 611 532 erreichen.

Sobald mit dem Cursor über den Lektionnamen gegangen wird sollte dort der Beschreibungstext (also bei den Übungslektionen das was in Klammern steht, bei den freien und eigenen Lektionen, der Text, der auch in der Lektionenauswahl als Quicktipp angezeigt wird) als Quicktipp angezeigt werden.

Vielen Dank für den Vorschlag. Ich werde ihn voraussichtlich in der nächsten Version umsetzen.

Beim Nutzen des Programmes in der Vollbildansicht ist mir folgendes aufgefallen: die Spalte Bewertung hat noch einiges an Platz frei, ich schlage vor das Leistungsniveau (Text aus Vergleichstabelle) mit auszugeben, bzw., wenn das nicht geünscht ist, diesen Text als Quicktipp anzuzeigen, wenn man mit dem Cursor über den Punkten in der auswertung steht.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag!

So in der Art:

if (punkte == 1)
{cout >> "1 Punkt"} else
{cout >> punkte >> " Punkte"}

Momentan steht "1 Punkte" da...

Danke für den Hinweis!

So lange nur 1 Punkt unter Auswertung steht sollte dieser gleich aufgerufen werden. Also entweder Auswertung oder Ergebnisse entfernen.

Danke für den Hinweis. Das ist mir natürlich auch schon aufgefallen, leider mit Qt nicht so leicht zu lösen. Zudem muss ich auch auf die Kompatibilität zur Mac- und Linuxversion achten. Daher wird es leider vorerst so bleiben - vielleicht kommt ja auch irgendwann noch ein Menüpunkt dazu..?

Ein Icon mit dem man tipp10 identifizieren kann, das man als "starter" icon nehmen kann (aus dem panel, vom desktop, etc..), wäre nett.

Danke für den Eintrag - in welchem Format sollte das Icon denn vorliegen? Reicht es, wenn ich dieses dann in der Zip-Datei beilege oder lässt sich das für Linux irgendwie einbinden? (ich kenne mich dazu leider zu wenig mit Linux aus)
Ich besitze Tipp10-Icons für Windows und Macintosh.

optimal wäre es im .svg format, da somit ein unverselles icon bereitsteht das für jede auflösung / größe gut geignet ist
und es reicht das icon der zip datei einzulegen
vielen dank

Vielen Dank für die Antwort. Dann werde ich bald mal ein svg-Icon erstellen und der Linux-Version beilegen.

Die Datenbank der Portablen Version befindet sich auf dem USB-Stick. Der ist in der Regel langsamer als die Festplatte. Außerdem wird er durch Virenschutz-Software meist noch zusätzlich ausgebremst. Und auf den meisten Rechnern ist Windows so eingestellt, dass es Schreibzugriffe auf den Stick nicht puffert.
Dadurch kommt die Buchstabenanzeige beim schnellen Schreiben im Schreibtraining nicht nach. Die Anzeige der Anschläge pro Minute ist dadurch außerdem zu hoch, die ganzen Auswertungen fehlerhaft.
Daher schlage ich vor, die Portable Version sollte ihre Datenbank ins lokale, temporäre Verzeichnis des Rechners kopieren und nach dem Abschluss des Trainings beim Beenden des Programms diese wieder zurück auf den USB-Stick kopieren.

Dass die portable Version aufgrund der vielen Datenbankzugriffe, die für die Intelligenzfunktion benötigt werden, bei "USB-Geschwindigkeit" öfter Probleme macht, habe ich jetzt leider schon öfter gehört. Prinzipiell finde ich Ihren Ansatz gut, mit dem Kopieren der Datenbank wäre das Problem gelöst. Allerdings möchte ich diese Lösung ungern implemetieren, ich sage Ihnen auch warum:

1. Die Benutzer haben die unterschiedlichsten Konfigurationen. Die Gefahr, dass Schreibrechte verletzt werden ist groß.
2. Bei Beendigung des Programm-Prozesses wären die neuen Daten verloren und es würde "Datenmüll" auf der Festplatte zurückbleiben.
3. Es muss zusätzlich geprüft werden, ob sich bereits eine Datenbank im HOME-Ordner befindet und entsprechende Maßnahmen vorgesehen werden. Zudem spielt der Ort der DB auch für das Update eine Rolle.
4. Die portable Version würde sich kaum noch von der installierbaren Version unterscheiden.
5. Wenn die portable Version plötzlich Daten auf der Festplatte ablegt, würde dies die meisten Benutzer verunsichern - sie sind es gewohnt, dass portable Versionen direkt in der Quelle speichern. Für mich wäre das veraussichtlich wieder mit vielen Support-Anfragen verbunden und ich komme jetzt kaum hinterher, alle Anfragen zu beantworten, geschweige denn, Tipp10 weiterzuentwickeln.

Ich habe die portable Version auf Bitte einiger Benutzer erstellt. Sie war ursprünglich nicht vorgesehen und ich habe schon vermutet, dass ich mir dadurch viele neue Anfragen und Probleme einhandle. Da ich derzeit aber nichts an der Intelligenzfunktion und somit der Performance ändern kann/möchte, schlage ich vor, Benutzer bei denen Tipp10 vom USB-Stick zu langsam läuft, kopieren vorerst selbst den Programmordner auf den Rechner und nach dem Training wieder zurück. Das ist leider wirklich nicht die schönste Lösung, aber es stehen derzeit einige viel dringendere Änderungen an. Ich hoffe Sie haben hierfür Verständnis.

Wenn der Schreiber während des Tippens ein Fehler macht, so muss er den Fehler erst korrigieren, bevor er im Text weiterkommt. Dadurch vervielfältigen sich die Fehler häufig. Besser wäre es m. E., wenn die Fehler zwar gezählt, der Schreiber jedoch ohne Korrektur weiterschreiben könnte, so wie es ja auch bei einem Diktat wäre.

Dies ist bereits durch deaktivieren der Option "Dikatat blockieren" möglich.

Hallo,

dieses gilt natürlich für alle Plattformen.

zuerst mal tolles Programm!
ich habe es für unsere Kinder gedacht um sie früh an das Thema heranzuführen.

dabei kam mir eine Idee welche ich schnell umgesetzt habe:

ein Photo einer Hand bei welcher ich die Finger in den richtigen Farben eingefärbt habe. Dieses bietet dem blutigen Anfänger die Möglichkeit nicht auf die Tastatur zu schauen um gleich die richtige Positions/Finger-Koordination aufzubauen.

Konkreter Vorschlag wäre eine Schematische Hand mit automatisch (falls die Farben mal anpassbar sein werden) eingefärbten Fingern welche in Skalierbarer Größe eingeblendet werden kann. Auch die Möglichkeit dieses Photo/Schema auszudrucken wäre sinnvoll.

vielen Dank

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wird werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich würde mir wünschen, vor Beginn einer Übungslektion dargestellt zu bekommen mit welchem Finger die neu hinzukommenden Buchstaben zu bedienen sind.

Vielen Dank für Ihren Verbesserungsvorschlag! Wird werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Ich würde gerne die Portable-Version im Netzwerk einsetzen. Ist es möglich (z. B. über eine Veränderung der ini) für jeden Nutzer den Pfad für die Daten die Schreibzugriff erfordern auf sein Homenetzlaufwerk zu setzen (bei uns z. B. H:\)?

Warum wollen Sie für die Nutzung im Netzwerk die portable Version verwenden? Die normale Windowsversion legt automatisch für jeden Benutzer eine Datenbank im jeweiligen Homeverzeichnis an. Dieses Verzeichnis lässt sich auch über die Einstellungen anpassen.

Hallo!

Ich lerne grade "sensorisch" das 10-Finger-System nach ATS. Mit Bildern, Farben und meditativen Geschichten. Klappt auch ganz gut, nach 4 Stunden weiß ich wo alle Buchstaben sind!
Mein Problem ist jetzt nur, dass die Farben von ATS nicht mit den hier angegebenen übereinstimmen. Gibt es eine einfache Möglichkeit die Farben individuell anzupassen?

Für die Zukunft überlege ich evtl. eine Einstellung einzubauen, in der man die Farben individuell festlegen kann. Ich halte derzeit jedoch einige andere Verbesserungen für deutlich wichtiger (z.B. Neo/Dvorak 2.0 oder einige Anpassungen bei der Mac-Version), die in erster Linie Tipp10 selbst aufwerten. Jede Änderung nimmt, vor allem durch die Plattformunabhängigkeit, die Updatefunktion und die ausführliche Bedienungsanleitung/Webseite, doch sehr viel Zeit in Anspruch, daher kann es leider etwas dauern, bevor ich zu der Tastenfarben-Funktion gelange.

Hallo, das Programm ist ja schon mal nicht schlecht!

Könnte man vielleicht auch ein Schreibtraining für das einhandschreiben, also 5 Finger erstellen also sozusagen mit fünf Fingern?

Für Rückfragen stehe ich gern zur Verfügung!

Vielen Dank für den Eintrag und den Vorschlag. Das ist sicherlich eine gute Idee, aber ich denke die Zielgruppe ist zu klein, damit sich diese Entwicklung lohnt. Ich komme schon jetzt nicht mit der Weiterentwicklung nach, daher schätze ich, kommt es nie zu einem "TIPP5" (außer natürlich, es bemühen sich andere um die Entwicklung). Ich hoffe Sie haben hierfür Verständnis.
Zudem stellt sich mir die Frage, nach welchem System man die einzelnen Tasten den 5 Fingern zuordnet? Wie ist das dann bei Links- und Rechtshändern? Geht es bei der "Einhandbedienung" um das wirkliche Schreiben von Texten oder eher das Navigieren, wie es bei Computerspielen eingesetzt wird?

Hallo!

Wenn ich micht nicht täusche, gab es schon Mal eine portable Version von Tipp10 bei Ihnen zum Download. Diese habe ich heute vergeblich gesucht.

Wäre es möglich, sie wieder parallel zum Installer anzubieten?

Gruß
G. Kroiß

Sie finden sie "Portable"-Version für Windows unter dem Menüpunkt "Download" auf dieser Internetseite.

Hallo!

Für den Einsatz mit eigenen Lektionen wäre es sehr hilfreich, wenn es eine Import- und Exportfunktion gäbe, am besten für txt.-Dateien, die man dann im Editor o. ä. erstellen könnte. Das Programm sollte sich hierbei die zuletzt importierte Datei bzw. deren Speicherort merken (auch nach dem Beenden). Die erste Zeile der Textdatei könnte den Titel der Lektion enthalten und nach einer Leerzeile der Text folgen.

Außerdem wäre es benutzerfreundlich, wenn man den Namen jeder gespeicherten Lektion im Nachhinein ändern könnte.

MfG
G. Kroiß

Ich unterrichte multisensorisches Tastschreiben und würde gerne Ihr Programm in meinem Unterrichtsstoff integrieren. Leider weicht Ihr Tastenlayout, speziell die Farben gravierend von denen meines Lernprogramms ab,--- (die) Zeigefinger = rot,--- Mittelfinger = blau,--- Ringfinger = gelb,--- kleiner Finger = grün. Diese farbliche Gestaltung der Tastatur wurde schon seit ca. 1966 von den Firmen Triumph Adler und Olympia als Lernschautafeln in vielen Volkshochschulen dargestellt.

Wäre es mögliche (individuell) das Tastaturlayout farblich umzugestalten?

Sie bringen eine geschichtliche Begründung für die Farben, das finde ich sehr interessant, sie ist mir neu und ich danke Ihnen dafür. Für die Zukunft überlege ich nun doch evtl. eine Einstellung einzubauen, in der man die Farben individuell festlegen kann. Ich halte derzeit jedoch einige andere Verbesserungen für deutlich wichtiger (z.B. Neo/Dvorak 2.0 oder einige Anpassungen bei der Mac-Version), die in erster Linie Tipp10 selbst aufwerten. Jede Änderung nimmt, vor allem durch die Plattformunabhängigkeit, die Updatefunktion und die ausführliche Bedienungsanleitung/Webseite, doch sehr viel Zeit in Anspruch, daher kann es leider etwas dauern, bevor ich zu der Tastenfarben-Funktion gelange.

Obwohl die individuelle Änderung der Farben an sich keinen großen Aufwand darstellt, möchte ich vermeiden, mehrere unterschiedliche Versionen zu führen. Einmal damit angefangen, müssen diese dann bei neuen Updates immer wieder individuell kompiliert werden und zudem ergeben sie neue Benutzerfragen, wenn z.B. Farben der Software und der Anleitung dann nicht übereinstimmen.

Ich hoffe sehr, Sie verstehen meine Lage und haben dafür Verständnis.

Wie wäre es, wenn die Feleranalyse sich nicht nur ein Zeichen analysieren würde, sondern auch das Zeichen davor?
Ich denke, dass viele Fehler, die häufiger vorkommen, sich auf bestimmte Buchstabenreihenfolgen zurückführen lassen, also dass z.B. bei "Achtung" immer das "n" falsch geschrieben wird, weil zuvor das "u" gedrückt werden muss, mit demselben Finger, und aufgrund von noch mangelnden "Tastengefühl" das "n" immer mit dem "b" oder "m" verwechselt wird (evtl. auch duch falschen Finger). Ein ähnlicher Fall dürfte die Verwechselung von "t" und "r" sein, z.B. bei "Arbeiter", woraus am Anfang leicht z.B. ein "Atbeiret" (überdtriebn dargestellt) werden kann. Hier denke ich, würde es helfen, wenn nich tnur angezeigt würde, welchen Buchstaben man falsch eingetippt hat, sondern auch welcher Buchstabe am häufigsten davor stand. um per Intelligenter Funktion diese Schwachstelle gezielt trainieren zu können.

Vielen Dank für Ihren interessanten Verbesserungsvorschlag!
Wir werden den Vorschlag prüfen und gegebenenfalls in eine der kommenden Versionen übernehmen.

Herzliche Grüße aus Berlin
Ihr Tipp10-Team

Es wäre toll, wen Tipp10 ein multilinguales interface hätte und x-beliebige sprachen unterstützen könnte. die community würde sicher mit den übersetzungen/sprachpaketen behilflich sein!

großes lob für das tolle programm & viele grüße aus griechenland
tom

Wäre schön, wenn ich eigene Texte, z.B. meine Hausaufgabe in KtB als Vorlage eingeben könnte. Oder geht das bereits? Ich hab's noch nicht geschafft.
Gruß Raimund
PS.
Übrigens! Ein tolles Programm. Danke dafür.

Vielen Dank für den Eintrag und das Lob. Leider verstehe ich die Frage wohl nicht ganz, was genau meinen Sie mit Vorlagen? Sie können bereits jetzt jederzeit eigene Lektionen innerhalb der Software anlegen und diese trainieren. Zudem können Sie Ihre eigenen Lektionen auch über die Webseite veröffentlichen, sie fließen dann bei Bedarf in Updates von Tipp10 als "freie" Lektionen ein.
Genauere Informationen und wie Sie eine eigene Lektion im Schreibtrainer anlegen, finden Sie auch in der Bedienungsanleitung (Sie finden diese unter "Hilfe" im Schreibtrainer oder auch auf der Webseite).

Wie wäre es damit eine Funktion einzubauen, dass man z.B. 500 korrekte Zeichen nacheinander tippen muss, dh. ohne Fehler!
Ich denke, dass dadurch trainiert würde auch über längere Zeit hinweg fehlerfrei zu tippen.
Natürlich sollte man klein anfangen (50 Wörter) und sich dann langsam steigern können, d.h. man sollte eingeben können, wie viele Zeichen man korrekt nacheinander tippen soll.

Vielen Dank für den Eintrag. Tipp10 soll ein schlichtes und einfach zu bedienendes Programm bleiben, da sollte jede weitere Funktion genau durchdacht sein.
Ich sehe in der von Ihnen erläuterten Funktionen leider keinen wirklichen Sinn. Was passiert denn, wenn ich dann einen Fehler mache? Ist das Diktat dann beendet?
Sie können die von Ihnen gewünschte Situation doch jederzeit nachbilden: Sie stellen die Diktatlänge (egal ob vorhandene oder eigene Lektion) individuell auf z.B. 500 Zeichen ein. Sobald Sie dann einen Fehler machen (die Reaktion auf Tippfehler lässt sich ja auch individuell anpassen) haben Sie Ihr Ziel nicht erreicht.