Rollen der Benutzer:innen einer Schulplattform

Im nachfolgenden werden die Begriffe Lehrer:in, Klasse, Schüler:in und Aufgabe verwendet, Sie können diese aber auch über die Plattform-Einstellungen verändern. Jede:r Benutzer:in der oder die Zugang zu der Plattform bekommt, erhält die volle Funktionalität eines Standard-TIPP-Zugangs, erweitert um die Funktionalität der Schulversion. Der oder die Benutzer:in kann also alle Standardlektionen in Eigenregie durchführen und führt auch eine eigene Statistik.

Zusätzlich zu den Standardlektionen gibt es bei der Schulversion Aufgaben. Aufgaben sind Lektionen und Abschriften mit festen Trainingsparametern und vorgegebenen Zielen, die von Lehrer:innen erstellt, zugewiesen und ausgewertet werden können. Näheres zu den Aufgaben lesen Sie weiter unten.

Grundsätzlich werden innerhalb einer Plattform drei Benutzer:innenrollen unterschieden:

Administrator:in

Der oder die Administrator:in hat alle Rechte. Er oder sie kann die Plattform anpassen, alle Arten von Benutzer:innen anlegen und die Aufgabenauswertungen aller Lehrer:innen und somit aller Schüler:innen betrachten. Zudem kann er oder sie selbst als Lehrer:in fungieren.

Tipp: In den Plattformeinstellungen unter "Rechte" können Sie festlegen, ob Lehrer:innen die Aufgaben anderer Lehrer:innen einsetzen können und ob Sie Zugriff auf die Schüler:innen und Auswertungen anderer Lehrer:innen erhalten sollen. Zudem lässt sich hier bei Bedarf einschränken, welche Bereiche mit Lektionen den Schüler:innen angeboten werden.

Lehrer:in

Lehrer:innen können eigene Klassen und Schüler:innen anlegen. Zudem kann ein:e Lehrer:in Aufgaben erstellen, diese einzelnen Schüler:innen oder Klassen zuweisen und anschließend auswerten. Wenn der oder die Administrator:in die entsprechenden Rechte vergeben hat, können Lehrer:innen auch die Aufgaben anderer Lehrer:innen einsetzen oder erhalten Zugriff auf die Schüler:innen und Auswertungen anderer Lehrer:innen. Lehrer:innen haben zudem die Möglichkeit eigene Lektionen mit den Benutzer:innen der Plattform zu teilen, damit die Lektionen in Eigenregie (also nicht in Form einer Aufgabe) trainiert werden können.

Schüler:in

Schüler:innen können den Zugang zur Plattform nutzen, um in Eigenregie Lektionen durchzuführen. Jede:r Schüler:in führt dabei eine eigene Lernstatistik. Sobald ein:e Lehrer:in den Schüler:innen eine Aufgabe zuweist, erscheint diese bei den Schüler:innen auf der Einführungs- und der Trainingsseite und kann absolviert werden. Die Auswertungen der Aufgaben erscheinen dann ebenfalls in der Lernstatistik des Schülers oder der Schülerin, können aber zusätzlich auch vom Lehrer oder der Lehrerin eingesehen werden.

Tipp: Im Kopfbereich der Seiten wird bei Schüler:innenzugängen der Name angezeigt. Dies kann über die Plattformeinstellungen auch deaktiviert werden.